「 BK21 플러스 사업 」기본계획

2013. 5

교  육  부

(대학재정지원과)

Ⅰ. 추진배경 및 경과

1	추진배경

◦ 창조경제를 주도할 “석박사급 최고급 창의인재” 양성 절실

- 추격형 경제에서 선도형 경제로의 전환에 선도적 역할을 할 신기술창출분야, 독창성 있는 인문사회분야, 문화콘텐츠, 디자인, BIT, NIT 등 융복합 분야를 주도할 국내 최고급의 창의적 석박사 인력 양성․공급을 통해 창조경제 실현

◦ 대학 교육․연구의 창의적 분위기 제고 및 독창성 있는 성과 창출의 허브로서 대학의 역할 강화 필요

- 그동안 국내 대학의 교육․연구역량이 양적으로는 크게 증가하였으나, 대학의 교육․연구 성과가 관련 산업의 신기술 등으로 연계되어 창의성에 기반한 선도형 성장을 이끄는데 한계

※ 우리나라 SCI논문 순위 : (´99)18위 → (´06)13위 → (´11)11위

※ 대학교육의 사회부합도(IMD) : (´10)46위 → (´11)39위 → (´12)42위

2	추진경과

◦ 2단계 BK21사업 종합분석평가에 관한 연구('10.7～'11.12)

◦「BK21 플러스 사업」 기획을 위한 정책연구('11.10～'12.2,´12.3～8)

◦ 국가과학기술위원회, 기술성 평가 실시(‘11.12～’12.2)

◦ 기재부, 예비타당성 조사 실시('12.3～11)

◦「BK21 플러스 사업」 평가지표 개발 정책연구(‘12.11~’13.4)

◦「BK21 플러스 사업」 관련 대학 의견수렴회 개최('11.8~‘12.12, 4회)

◦「BK21 플러스 사업」공청회 실시(‘13.3.22)

Ⅱ. 기존 사업의 성과 및 한계

1	평가분석 결과

※ 기재부 심층평가, 예비타당성조사 결과, 대내외 정책연구 및 대학․전문가 의견수렴 결과 등 종합

▣ BK21, WCU사업의 지속 추진으로 대학 연구역량 및 국제경쟁력 향상

※ QS 세계 대학평가 200위권내 대학 수 : (´07) 2개 → (´12)6개

- 다만, 연구역량의 양적 성장에 비해 질적 경쟁력은 아직 미흡

- 획일적인 방식의 평가․지원체계로 창의적 고급인재 양성에 한계

성과

◦  (BK21 사업) 대학원생에 대한 안정적 재정지원으로 대학의 연구기반 강화 및 우수한 학문후속세대 양성에 기여

- 특히, 자연과학․공학 등 공동연구를 필요로 하는 분야 및 소규모 사업팀의 연구성과가 높게 나타남

◦ (WCU 사업) 해외학자 국내 유치를 통한 국내 대학의 교육․연구 풍토 혁신과 해외 인지도 상승에 기여

한계

◦ (BK21 사업) 사업단 예산집행의 자율성 부족, 양적 성과 중심의 평가로 질적 수준 제고에 한계

※ 우리나라 SCI논문 순위 : (´99)18위 → (´06)13위 → (´11)11위

※ 우리나라 SCI논문 피인용횟수 순위 : (´02) 33위 → (´05) 30위 → (´11) 30위

◦ (WCU 사업) 일률적인 방식의 해외학자 유치․지원으로 사업단의 여건과 특색에 맞는 다양한 국제화 전략 추진에 한계

2	개선방향

		성과 및 한계		BK21 플러스 사업 개선방향
인재 양성		▪(성과) 핵심분야 우수 인재 양성 ▪(한계) - 연구장학금액 단가 현실화 필요 - 우수 인재의 수도권 집중 여전		▪대학원생 연구장학금 지원 강화 ▪창의적 융복합분야 지원 확대 ▪지방대학 지원비중 확대
연구 경쟁력		▪(성과) 연구의 양적 성장에 기여 ▪(한계) - 연구의 질적 수준 제고 미흡 - 학문분야별 특성 고려 미흡 - 사업단 대형화로 사업단 관리 및 연구성과 제고 미흡		▪질 중심의 성과관리체계 구축 ▪학문분야별, 사업유형별로 지원방식, 지원내용 차별화로 독창성․창의성 유도 ▪소규모 사업팀에 대한 지원 확대
국제화		▪(성과) 국제 인지도 향상 ▪(한계) - 일률적인 방식의 해외학자 유치 ․활용		▪사업단 특성 및 여건에 맞는 다양한 국제화 전략 유도
제도 개선		▪(성과) 연구대학 인프라 구축 ▪(한계) - 하드웨어적 제도개혁 중점 (모집단위 광역화 등)		▪소프트웨어 중심 제도개선 유도로 연구중심대학체제 재정비 (학사관리, 교육/연구여건, 연구윤리 등)
평가 관리		▪(성과) 부진사업단 탈락 / 신규 사업단 진입 등 경쟁체제 강화 ▪(한계) - 단기적․양적 성장 중심의 평가 - 사업단 예산집행의 경직성		▪단기평가 지양, 중기평가 실시 (연차평가는 컨설팅 중심으로 실시) ▪예산편성․집행의 자율성 확대 (대응자금 폐지)

Ⅲ. 사업개요

1	비전과 목표

	BK21 플러스 사업(´13~´19) 추진목표
◈ 글로벌 연구중심대학 육성 - QS 대학평가 200위권내 대학 수 : 6개(‘12) → 11개(‘19) ※ '12년 QS 국내대학 평가결과 : 200위권내 6개, 300위권내 8개, 400위권내 11개 ◈ 학문분야별 핵심 고급인력 및 융복합분야의 고급 전문인력 양성 - 7년간(‘13～´19) 매년 우수 석박사 인력 약 15,000명 및 신진연구인력 지원 ◈ 국내 대학 교육․연구의 질적 수준 제고 - SCI급 논문 피인용지수 순위 : 30위(‘11) → 20위(‘19) - 창의적 교육과정 구성

2	기본방향

□ 대학원 교육․연구의 질 제고로 연구중심대학 기반 강화

◦ 질 중심의 성과관리체계 구축 및 연구중심대학 육성을 위한 제도개선 유도로 대학원 교육․연구의 질 제고

□ 지방대학원의 교육․연구역량 강화

◦ 지방대학에 대한 지원 비중 확대 및 중소기업 등 지역산업과의 연계 등을 통해 지방대학의 교육․연구역량 및 역할 강화

※ 지방대학 지원 비중 확대 (KAIST 등 5대 과기대 제외)

: BK21, WCU 전체 사업비의 약 24% → BK21플러스 전체 사업비의 35% 내외

: BK21, WCU 전체 사업단(팀) 수의 약 35% → BK21플러스 전체 사업단(팀) 수의 45% 내외

□ 산학협력을 통해 현장밀착형 석박사급 인재 양성

◦ 대학원 교육․연구와 관련 산업이 밀접하게 연계되어 현장밀착형 지식과 기술 지원 및 석박사급 고급 인재를 공급할 수 있도록 산학협력 실적 및 계획 평가 반영

□ 특화 분야의 융합형 고급 전문인력 양성 지원

◦ 디지털 멀티미디어, 문화콘텐츠, 산업․공업․패션디자인, 관광, 정보보안 등 사회수요에 부합하는 특화된 분야의 고급 전문인력 양성을 위해 지원유형 신설

□ 대학원 질 제고를 위한 사업관리 강화

◦ 향후 발표할 대학원 질 개선방안과 연계하여 ’15년 사업 구조를 개편하고, 2년간 추진실적 및 개편 내용을 반영하여 ’16년 지원 사업단 전면 재선정

□ 대학원생 연구장학금 및 신진연구인력 인건비 지원 단가 현실화

◦ 물가상승률 등을 반영하여 대학원생 및 신진연구인력 지원단가를 상향시킴으로써 대학원생들이 생활 걱정없이 교육․연구에 몰입할 수 있는 여건 조성

※ 석사 월 50만원 → 60만원, 박사 월 90만원 → 100만원, 신진연구자 월 200만원 → 250만원

3	사업 개요 (안)

◦ 사업기간 : 2013 ~ 2019년 (7년)

- 단, 2년간 지원 후 대학원 질 개선방안과 연계하여 ‘15년 사업 구조를 개편하고 기존 사업단과 신규진입 사업단의 전면 재평가를 통해 '16년 사업단 재선정

◦ 사업유형(안)

- 글로벌인재양성형 : 융합분야 중심 대학원 국제협력강화 등을 통한 “연구경쟁력 강화” 유도

- 특화전문인재양성형 : 특화분야 “고급 실용 전문인력 양성” 지원

- 미래기반창의인재양성형 : 학문 전분야 최우수 대학원 육성 및 대학원생 연구장학금 지원

◦ 지원규모(안) : ‘13년 2,526억원, 약 500개 내외 사업단(팀)

< ‘13년 사업유형별 지원예산(안) >

구분			예산 비중(안)	사업단(팀) 수
세부 사업 유형	글로벌 인재양성형	전 국	112억	14개 내외
		지 역	48억	6개 내외
		소 계	160억	20개 내외
	특화 전문인재양성	전 국	20억	3개 내외
		지 역	30억	5개 내외
		소 계	50억	8개 내외
	미래기반 창의인재양성	전 국	1,489억	265개 내외
		지 역	788억	207개 내외
		소 계	2,277억	472개 내외
사업평가관리비			39억	-
합 계			2,526억	500개 내외

* 글로벌 인재양성형, 특화 전문인재양성은 6개월분(´13. 9～´14. 2) 예산임

* KAIST, UNIST, DGIST, GIST, POSTECH은 전국단위로 신청

▪지방대학 비중 : 전체 예산의 35% 내외, 전체 사업단(팀)의 45% 내외

※ 비고  지방대학 예산 비중 : BK21, WCU 전체의 24% (BK21 25%, WCU 19%)

지방대학 사업단(팀) 비중 : BK21, WCU 전체의 35% (BK21 37%, WCU 24%)

4	세부 지원분야

글로벌 인재양성형

◦ 지원방향

- 미래 국가발전 핵심분야의 대학 교육․연구역량을 글로벌 수준으로 강화

◦ 중점 지원분야

- 창조경제 육성을 위한 융합형 R&D분야	등

특화 전문인재양성형

◦ 지원방향

- 새롭게 부각되는 고부가가치 특화분야 및 국가전략분야 등의 고급 실무형 전문인력 양성

◦ 지원분야

- 과학기술 및 인문사회 전분야로 하되, 산업․공업․패션디자인, 디지털 멀티미디어, 문화콘텐츠, 관광, 정보보안, 특수장비 등 특화된 분야를 중심으로 한 대학원 우선 지원

미래기반 창의인재양성형

◦ 지원방향

- 학문분야별 창의적 미래 핵심인재 양성

◦ 세부 지원분야(안) : 사업단과 사업팀(소형)은 각각 분리하여 선발

< 사업단  지원분야>

▪기초 : 수학 / 물리 / 화학 / 생물 / 지구과학

▪응용 : 정보기술(전기, 전자, 통신, 컴퓨터 등) / 기계 / 응용생명(약학, 농림수산학, 수의학, 응용생명공학 등) / 건설 / 화공 / 재료 / 기초 의․치의․한의학

※ 위의 과기분야에 포함되지 않는 학문분야 중 미래국가발전에 필요한 분야(예 ; 에너지, 환경, 정보보안, 산업공학 등)로서 신청요건을 충족하는 경우 신청 가능 (“기타 중점분야”)

▪인문사회 : 인문사회 전분야

▪융복합분야

※ 사업팀은 기초과학/응용과학/인문사회/융복합 전분야

< 세부 지원분야별 사업단 수 및 지원상한액 >

사업 유형	세부 분야				전국 단위		지역 단위
					사업단(팀) 수	상한액 (억원)	사업단(팀) 수	상한액 (억원)
글로벌 인재양성형 소계					14개내외	25	6개내외	25
특화 전문인재양성형 소계					3개내외	10	5개내외	10
미래기반 창의인재양성형	사업단	과학 기술	기초 과학	물리	6개내외	30	3개내외	6
				생물	7개내외	35	3개내외	17
				화학	6개내외	23	3개내외	9
				수학	4개내외	17	2개내외	6
				지구과학	3개내외	23	2개내외	7
				소계	26개내외	-	13개내외	-
			응용 과학	정보기술	9개내외	80	7개내외	58
				기계	6개내외	40	4개내외	35
				화공	6개내외	30	4개내외	12
				재료	6개내외	30	3개내외	17
				건설	4개내외	35	2개내외	17
				응용생명	8개내외	40	6개내외	29
				의․치․한의학	7개내외	40	6개내외	29
				소계	46개내외	-	32개내외	-
			기타 중점 분야		5개내외	30	4개내외	12
		과학기술분야 소계			77개내외	-	49개내외	-
		인문사회분야 소계			30개내외	9	16개내외	9
		융복합분야 소계			15개내외	30	10개내외	8
	사업단 소계				122개내외	-	75개내외	-
	사업팀 (소형)		과학기술분야		98개내외	3.5	94개내외	3.5
			인문사회분야		33개내외	2.5	30개내외	2.5
			융복합분야		12개내외	3.5	8개내외	3.5
	사업팀 소계				143개내외	-	132개내외	-
미래기반 창의인재양성형 소계					2,277억원, 472개 내외 사업단(팀)
합 계					2,487억원, 500개 내외 사업단(팀)

※ 정보기술분야 지원 상한액 전국 80억(지역은 58억)은 전기․전자분야와 컴퓨터분야 통합 사업단 기준이며, 전기전자분야는 전국 최대 52억(지역은 최대 46억), 컴퓨터분야는 전국 최대 29억(지역은 최대 12억)임

※ 지원 상한액은 모두 1년 기준임

※ 세부 지원분야별 사업단(팀) 수 및 상한액은 선정 평가결과 및 예산사정에 따라 변경될 수 있으며, 평가결과 사업단(팀)의 사업수행능력이 현저히 떨어진다고 판단될 경우 예산 사정과 관계없이 선정하지 않을 수 있음

※ 사업유형별, 세부 지원분야별 배정 예산에 과부족이 발생할 경우, 총괄관리위원회 및 선정평가위원회 심의를 거쳐 조정 가능

※ 사업단(팀) 지원비는 예산 사정에 따라 신청 규모 이하로 조정하여 지원 가능

※ 지역대학 분야는 지방균형발전 등을 고려하여 선정 사업단(팀) 수 및 지원액이 조정될 수 있음

5	지원내용

지원내용

◦ 사업단 지원 상한액과 예산편성기준 범위 내에서 사업단 특성과 전략에 맞게 예산 편성 가능

<예산 편성기준>

▪글로벌 인재양성형의 대학원생 연구장학금은 전체 사업비의 40%이상, 미래기반 창의인재양성형은 전체 사업비의 60%이상(인문사회, 의학분야, 사업팀은 50% 이상)되도록 편성

▪ 사업단 운영비는 전체 사업비의 10% 이내가 되도록 편성

▪ 연구장학금 지원액 기준*은 모든 유형에 동일하게 적용

* 석사 월 60만원, 박사 월 100만원, 신진연구자 월  250만원 기준

◦ 심사평가 시 지원규모의 적정성과 배정예산 등을 고려하여 추후 지원금액 조정 가능

◦ 글로벌 인재양성형 및 특화 전문인재양성형의 1차년도 사업기간은 6개월(´13.9～´14.2)이며, 미래기반 창의인재양성형에 선정된 사업단의 1차년도 사업기간은 12개월*임

* 선정일정에 따라 지원시점은 변동 가능

지원항목

글로벌 인재양성형	특화 전문인재양성형	미래기반창의인재양성형
▪대학원생 연구장학금 * 전체사업비의 40% 기준 ▪신진연구인력 인건비 ▪국제화경비 (해외학자 유치․활용경비 포함) ▪사업단 운영비 등 * 전체사업비의 10% 이내 ▪간접비 (2%이내)	▪대학원생 장학금 ▪교육연구인력 인건비 * 전임교원 인건비로는 지급 불가 ▪국제화경비 ▪사업단 운영비 등 * 전체사업비의 10% 이내 ▪간접비 (2%이내)	▪대학원생 연구장학금 * 전체사업비의 60% 기준 (인문사회, 의학, 사업팀은 50% 이상) ▪신진연구인력 인건비 ▪국제화경비 ▪사업단 운영비 등 * 전체사업비의 10% 이내 ▪간접비 (2%이내)

※ 사업참여 대학원생 수는 과학기술분야는 사업참여 교수 전체 지도학생의 70%이내의 범위에서 지원

(인문사회는 참여교수 1인당 석사과정생 2명, 박사과정생 1명을 기준으로 산정하여 지원)

※ 기존 WCU사업단이 글로벌 인재양성형에 선정되는 경우, 겸임하고 있는 원소속학과에서 지도하던 기존 학생에 대해서는 지원 가능

※ 한국과학기술원 등 정부부처로부터 대학원생 학비를 지원받고 있는 대학에 대하여는 전체 사업비의 30%(글로벌인재양성형은 50%)를 초과하지 않는 범위에서 국제화경비 등 사업비를 지원함

6	신청자격

신청단위 : 사업단

* 미래기반 창의인재양성형은 사업단과 소형 사업팀으로 구분하여 선정

◦ 사업단은 신청분야 대학원의 학과(부)로 구성

- 단,  고등교육법시행령 제23조에 의해 설치된 “학과간 협동과정”은 특화 전문인재양성형 및 미래기반 창의인재양성형의 융복합분야에 신청 가능

◦ 분교는 별개 대학으로 간주하여 사업단(팀) 신청 인정

신청조건

◦ 신청일 기준 사업단에 참여하는 소속 학과(부) 교수 비율 충족

- 사업단에 참여하는 교수 수가 사업단이 소속된 학과(부) 전체 교수의 70%이상이 되어야 함

- 단, 미래기반 창의인재양성형의 소형 사업팀에는 이를 적용하지 않음

◦ 미래기반 창의인재양성형의 분야별 사업 참여교수 최소 기준 수 충족

* 글로벌 인재양성형 및 특화 전문인재양성형은 해당없음

- 사업 신청 기회 확대 등을 고려하여 2단계 BK21사업 수준 유지

< 미래기반 창의인재양성형의 최소 참여교수 수 >

구분	사업단											사업팀 (소형)
	과학기술분야									인문 사회 분야	융복합 분야***
	기초	응용							기타 중점 분야
		정보 기술	기계	응용 생명	건설	화공	재료	의․치의․ 한의학**
교수 수 (명)	10	25 (15)*	15			10		20 (한의학 15 치의학 10)	10	7	10 (7)	3

* 컴퓨터분야만으로 사업단을 구성하여 참여할 경우

** 의․치․한의학분야는 기초의학교수 기준임

*** 과학기술 기반 융복합분야는 10명, 인문사회 기반 융복합 분야는 7명

◦ 글로벌 인재양성형은 해외학자 초빙 및 활용 계획을 제출해야 함

(단, 해외학자 초빙은 불가피한 경우 차년도 초청이 가능)

◦ 교수와 학생은 1개의 사업단 또는 사업팀에만 참여할 수 있음

◦ 글로벌 인재양성형․미래기반 창의인재양성형의 경우, 사업단에 참여하는 대학원 학과에 박사학위 과정이 개설되어 있고, 신청일 현재 박사학위 과정에 등록생이 있어야 함

※ 다만, 특화 전문인재양성형은 석사과정 등록생만 있는 경우에도 신청 가능

※ 미래기반 창의인재양성형의 융복합분야는 석사과정 등록생만 있는 경우에도 신청을 허용하되, 박사학위 과정 개설과 학생 충원계획을 제출해야 함

분야별 신청가능 사업단(팀) 수

◦ 한 학과(부)에서 세부 사업 유형 간 중복 신청 불가

◦ 한 학과(부)에서 다수의 교수들이 사업단을 구성하여 신청한 경우, 나머지 교수들은 사업단(팀)을 구성하여 별개로 신청할 수 없음

- 다만, 학과(부) 소속 일부 교수가 타 학과(부) 소속 교수와 협동과정을 구성하여 특화 전문인재양성형 및 미래기반 창의인재양성형의 융복합분야로 신청하는 경우에는 예외적으로 가능

◦ 미래기반 창의인재양성형의 과학기술분야 사업단은 지원분야별로 대학별 각 1개 사업단 신청 원칙

<예외사항>

▪ 정보기술분야는 전기전자분야와 컴퓨터분야로 나누어 대학별 각 1개, 응용생명분야는 제시된 세부 분야 내에서 대학별 총 4개 이내 신청 가능

▪ 융복합분야는 대학원생(재학생 기준) 4,000명이상 대학은 총 4개 이내, 2,000명 이상 대학은 총 3개 이내, 2,000명 미만 대학은 총 2개 이내 신청 가능

▪ 기초 의․치의․한의학분야는 세부분야별로 대학별 각 1개씩 신청 가능

▪ 기타 중점분야는 대학원생(재학생 기준) 4,000명이상 대학은 총 3개 이내, 2,000명 이상 대학은 총 2개 이내, 2,000명 미만 대학은 총 1개 이내 신청 가능

▪ 소형 사업팀은 단일 학과 소속 교수 수가 10인 미만인 경우에는 1개 학과 당 1개, 10인 이상인 경우에는 2개 이내로 구성 가능

7	선정평가 및 사후관리

선정평가의 중점방향

◦ 세부사업 유형별로 사업목적에 맞게 평가지표 및 배점 등 차별화

- 글로벌 인재양성형 : 해외학자 유치․활용 계획 평가, 해외동료평가 실시

- 특화 전문인재양성형 : 특화분야의 성격을 고려하여 논문실적 외 다양한 실적(창작물, 국내외 활동실적 등) 평가 반영

※ 특화 전문인재양성형의 평가지표 등 상세내용은 추후 별도 공고 예정

- 미래기반 창의인재양성형 : 대학 차원의 제도개선 노력, 지방단위의 경우 지방 특화 산학협력 등 평가 반영

<세부사업 유형별 평가항목 및 배점>

구분	주요 평가 항목	글로벌 인재양성형	미래기반 창의인재양성형
			사업단	사업팀
교육역량	▪교육과정 구성 및 운영 ▪대학원생 취업 및 진로 현황 ▪대학원생 연구실적 ▪교육의 국제화	23%	43%	45%
연구역량	▪연구의 국제화 현황 및 계획 ▪참여교수 연구실적 ▪산학협력 실적(과기분야)	32%	42%	45%
제도개선 및 지원	▪대학차원의 교육․연구의 질 개선을 위한 제도 개선 노력 ▪사업단 지원 계획	15%	15%	10%

※글로벌 인재양성형은 해외동료평가(20%), 해외학자 유치 활용계획(10%)을 별도 항목으로 평가

◦ 단순 양적지표 중심 평가에서 탈피하여 사업단의 실질적인 성장을 유도할 수 있도록 각 평가영역별로 양적지표를 보완할 수 있는 질적지표 반영

- 평가의 객관성․공정성을 확보할 수 있도록 정량 : 정성의 비중을 5 : 5로 안배

◦ 산학협력을 통한 현장밀착형 석박사급 인재 양성

- 대학원 수준의 산학협력을 보다 실질화하여 기업에게 도움이 되는 분야를 중심으로 기술개발 및 인력양성을 촉진할 수 있도록 산학협력 실적과 계획 평가 반영

- 지방대학은 중소기업과의 협력 등 지역 특화 산학협력 강조

◦ 대학 본부 차원에서 대학원 교육․연구의 질 개선을 위한 실질적인 노력을 평가에 반영

- 체계적인 학사관리, 대학원중심 학사체제 구축, 연구지원제도 개선 등 대학 차원의 제도개선 노력 평가 반영

- 특히, 연구윤리 확보를 위한 관련 규정 제출 및 교육과정 개설 등 대학 차원의 실효성 있는 연구윤리 확보 노력과 계획 평가

사업단 질 관리 방안

◦ ‘15년 중간평가를 실시하여 대학원 질 개선 및 사업단 관리 철저

- 대학원 질 개선방안과 연계하여 대학원 교육․연구의 질을 보다 향상시킬 수 있는 방향으로 제도개선 등을 포함한 평가지표 마련

※ ‘14년 상반기 중 평가기준 등 세부 내용 확정

- 2년간 사업성과 및 대학원 질 제고방안 등을 반영하여 평가한 후, 기존 사업단과 신규 진입 사업단의 경쟁을 통해 ’16년 지원 사업단 선정

◦ 단기적․양적 평가를 지양하고 중기적․질적 평가로 전환

- 연차평가는 컨설팅 중심으로 실시하여 사업단의 부담을 줄이면서 사업단의 개혁 및 발전 유도

◦ 사업유형별, 학문분야별 특성을 고려한 전문화된 평가 관리 체제 구축

- 평가전문가로 구성된 상시 평가․컨설팅단을 구성하여 상시 평가․환류체제를 구축

평가 및 사업관리 체제

◦ 교육부 : 사업 기본방향 설정, 사업 성과관리 등

◦ 사업총괄관리위원회 : 사업 평가 및 관리 등에 관한 중요사항 심의․자문

◦ 한국연구재단 : 선정평가 및 사업비 집행업무 등을 수탁 받아 수행

※ 주요 위탁 사항 : 과제 신청 접수, 선정평가에 수반되는 사항, 사업비 집행․관리, 위원회 운영 지원

Ⅳ. 향후 추진일정

◦ 신청서 접수(‘13.5~6월중순)

◦ 사업단 선정 평가 실시(‘13.6~7월)

◦ 사업단 최종 선정결과 발표 및 지원(‘13.8월)

참고 1		사업유형별 평가지표(안)

〔 글로벌 인재양성 〕

구분	평가영역	평가항목	평가지표
1차 (전공 패널 심사)	교육 역량 (23%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
		교육과정 구성 및 운영	▪교육과정 구성 및 운영 계획의 우수성 (글로벌 수준의 연구윤리 확보를 위한 교육계획 포함) ▪학사관리제도의 우수성
		인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업실적 및 진로개발 계획
		대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 연구 수월성 증진의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
		교육의 국제화 전략	▪교육 인프라의 국제화 현황 및 계획 (외국어 강의 비율, 외국인 학생 비율, 외국인 교수 비율, 학위논문 외국어작성 비율) ▪교육의 국제화 현황 및 계획 (대학원생 국제교류, 외국대학과의 교육 컨텐츠 교류 등)
	연구 역량 (32%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구전략 및 방법의 우수성
		연구진 구성	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
		연구의 국제화	▪참여교수 국제 연구 및 학술활동 참여 실적 ▪사업단 비전에 맞는 국제화 전략 및 계획의 우수성
		참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 논문의 우수성, 국제저명학술지 우수 논문 향상 계획)
		산학협력	▪참여교수 1인당 특허 및 기술이전 실적 ▪산학협력 연구의 우수성 (사업화 실적, 산업체 연구과제와의 연계 등) ▪산학간 인적․물적 교류 실적 및 계획
	해외학자 유치․활용계획 (10%)		▪해외학자를 활용한 교육 연구 계획 ▪해외학자의 적합성 및 우수성
	대학(원) 제도 개선 및 지원 (15%)	전략과 비전	▪연구중심대학으로서의 비전 및 전략 ▪연구중심대학으로서의 체제 구축 ▪대학원 재정투자 실적 및 계획의 구체성
		연구중심대학으로서 시스템 개선 방안	▪연구중심대학으로서의 시스템 구성의 우수성 ▪세계수준의 교육/연구 여건 및 개선 계획 ▪대학원생 장학지원프로그램의 우수성 ▪연구윤리 확보 계획
		사업단지원 및 육성	▪선정 사업단 지원 및 육성 계획의 우수성
2차 (20%) (Int'l Peer Review)		참여교수 연구 역량	▪국내외 참여교수의 대표논문 및 참여연구진의 H index, 논문 피인용 횟수 등
		세계수준과의 비교 및 달성 전략	▪벤치마킹대학과의 비교 분석 및 추진 전략
		교육 및 연구계획	▪교육 및 연구 계획

〔 미래기반 창의인재양성〕

과학기술분야 (전국)

평가영역	평가항목	평가지표
교육 역량 (43%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
	교육과정 구성 및 운영	▪교육과정 구성 및 운영 계획의 우수성 (글로벌 수준의 연구윤리 확보를 위한 교육계획 포함) ▪학사관리제도의 우수성
	인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업률 현황 및 진로 개발 계획 (취업률, 취업의 질적 우수성, 취업지도/진로 개발 등)
	대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 학술활동 지원 계획의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
	교육의 국제화 전략	▪교육 인프라의 국제화 현황 (외국어 강의 비율, 외국인 학생 비율, 외국인 교수 비율, 학위논문 외국어 작성 비율) ▪교육 프로그램의 국제화 현황 및 계획
연구 역량 (42%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구추진 전략 및 방법의 우수성
	연구진 구성의 우수성	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
	연구의 국제화 현황 및 계획	▪참여교수의 국제 학술 및 연구활동 참여 실적 ▪국제화 전략 및 계획의 우수성
	참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 논문의 우수성, 국제저명학술지 우수 논문 향상 계획)
	산학협력 실적 및 계획	▪참여교수 1인당 특허 및 기술이전 실적 ▪산학협력 연구의 우수성 (사업화 실적, 산업체 연구과제와의 연계 등) ▪산학간 인적․물적 교류 실적 및 계획
대학(원) 제도개선 및 지원 (15%)	전략과 비전	▪연구중심대학으로서의 비전 및 전략 ▪연구중심대학으로서의 체제 구축 ▪대학원 재정투자 실적 및 계획의 구체성
	연구중심대학으로서 시스템 개선 방안	▪연구중심대학으로서의 시스템 구성의 우수성 ▪세계수준의 교육/연구 여건 및 개선 계획 ▪대학원생 장학지원프로그램의 우수성 ▪연구윤리 확보 계획
	사업단 지원 및 육성	▪선정 사업단 지원 및 육성 계획의 우수성

과학기술분야 (지역)

평가영역	평가항목	평가지표
교육 역량 (43%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
	교육과정 구성 및 운영	▪교육과정 구성 및 운영 계획의 우수성 (글로벌 수준의 연구윤리 확보를 위한 교육계획 포함) ▪학사관리제도의 우수성
	인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업률 현황 및 진로 개발 계획 (취업률, 취업의 질적 우수성, 취업지도/진로 개발 등)
	대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 학술활동 지원 계획의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
	교육의 국제화 전략	▪교육 인프라의 국제화 현황 (외국어 강의 비율, 외국인 학생 비율, 외국인 교수 비율, 학위논문 외국어 작성 비율) ▪교육 프로그램의 국제화 현황 및 계획
연구 역량 (42%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구추진 전략 및 방법의 우수성
	연구진 구성의 우수성	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
	연구의 국제화 현황 및 계획	▪참여교수의 국제 학술 및 연구활동 참여 실적 ▪국제화 전략 및 계획의 우수성
	참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 논문의 우수성, 국제저명학술지 우수 논문 향상 계획)
	산학협력 실적 및 계획	▪참여교수 1인당 특허 및 기술이전 실적 ▪지역 특화 산학협력의 우수성 (중소기업과의 협력, 사업화 실적, 지역 산업체 연구과제와의 연계 등) ▪지역 산업체 및 중소기업과의 인적․물적 교류 실적 및 계획
대학(원) 제도개선 및 지원 (15%)	전략과 비전	▪지역사회발전과 연계한 대학의 비전 및 전략 ▪연구중심대학으로서의 체제 구축 ▪지역중점산업 등과 연계한 재정투자 실적 및 전략
	연구중심대학으로서 시스템 개선 방안	▪연구중심대학으로서의 시스템 구성의 우수성 ▪세계수준의 교육/연구 여건 및 개선 계획 ▪대학원생 장학지원프로그램의 우수성 ▪연구윤리 확보 계획
	사업단 지원 및 육성	▪선정 사업단 지원 및 육성 계획의 우수성 (지역 유관기관과의 협력체제 구축 등 포함)

인문사회분야 (전국)

평가영역	평가항목	평가지표
교육 역량 (43%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
	교육과정 구성 및 운영	▪교육과정 구성 및 운영 계획의 우수성 (글로벌 수준의 연구윤리 확보를 위한 교육계획 포함) ▪학사관리제도의 우수성
	인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업률 현황 및 진로 개발 계획 (취업률, 취업의 질적 우수성, 취업지도/진로 개발 등)
	대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (논문 편수, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 학술활동 지원 계획의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
	교육의 국제화 전략	▪학과 구성원의 다양성 (외국인 학생 비율, 외국인 교수 비율) ▪교육 프로그램의 국제화 현황 및 계획
연구 역량 (42%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구추진 전략 및 방법의 우수성
	연구진 구성의 우수성	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
	연구의 국제화 현황 및 계획	▪참여교수의 국제 학술 및 연구활동 참여 실적 ▪국제화 전략 및 계획의 우수성
	참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (국내외 학술지 논문 편수 및 저서, 논문의 우수성, 저명학술지 우수 논문 향상 계획) ▪기타 연구의 우수성
대학(원) 제도개선 및 지원 (15%)	전략과 비전	▪연구중심대학으로서의 비전 및 전략 ▪연구중심대학으로서의 체제 구축 ▪대학원 재정투자 실적 및 계획의 구체성
	연구중심대학으로서 시스템 개선 방안	▪연구중심대학으로서의 시스템 구성의 우수성 ▪세계수준의 교육/연구 여건 및 개선 계획 ▪대학원생 장학지원프로그램의 우수성 ▪연구윤리 확보 계획
	사업단 지원 및 육성	▪선정 사업단 지원 및 육성 계획의 우수성

인문사회분야 (지역)

평가영역	평가항목	평가지표
교육 역량 (43%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
	교육과정 구성 및 운영	▪교육과정 구성 및 운영 계획의 우수성 (글로벌 수준의 연구윤리 확보를 위한 교육계획 포함) ▪학사관리제도의 우수성
	인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업률 현황 및 진로 개발 계획 (취업률, 취업의 질적 우수성, 취업지도/진로 개발 등)
	대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (논문 편수, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 학술활동 지원 계획의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
	교육의 국제화 전략	▪학과 구성원의 다양성 (외국인 학생 비율, 외국인 교수 비율) ▪교육 프로그램의 국제화 현황 및 계획
연구 역량 (42%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구추진 전략 및 방법의 우수성
	연구진 구성의 우수성	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
	연구의 국제화 현황 및 계획	▪참여교수의 국제 학술 및 연구활동 참여 실적 ▪국제화 전략 및 계획의 우수성
	참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (국내외 학술지 논문 편수 및 저서, 논문의 우수성, 저명학술지 우수 논문 향상 계획) ▪기타 연구의 우수성
대학(원) 제도개선 및 지원 (15%)	전략과 비전	▪지역사회발전과 연계한 대학의 비전 및 전략 ▪연구중심대학으로서의 체제 구축 ▪지역중점산업 등과 연계한 재정투자 실적 및 전략
	연구중심대학으로서 시스템 개선 방안	▪연구중심대학으로서의 시스템 구성의 우수성 ▪세계수준의 교육/연구 여건 및 개선 계획 ▪대학원생 장학지원프로그램의 우수성 ▪연구윤리 확보 계획
	사업단 지원 및 육성	▪선정 사업단 지원 및 육성 계획의 우수성 (지역 유관기관과의 협력체제 구축 등 포함)

사업팀 (과학기술 분야)

평가영역	평가항목	평가지표
교육 역량 (45%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
	인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업률 현황 및 진로 개발 계획 (취업률, 취업의 질적 우수성, 취업지도/진로 개발 등)
	대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 학술활동 지원 계획의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
	교육의 국제화 전략	▪교육 인프라의 국제화 현황 (외국어 강의 비율, 학위논문 외국어 작성 비율) ▪교육 프로그램의 국제화 현황 및 계획
연구 역량 (45%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구추진 전략 및 방법의 우수성
	연구진 구성의 우수	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
	연구의 국제화 현황 및 계획	▪참여교수의 국제 학술 및 연구활동 참여 실적 ▪국제화 전략 및 계획의 우수성
	참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (SCI급 논문 편수, SCI급 논문 보정 IF, 논문의 우수성, 국제저명학술지 우수 논문 향상 계획)
	산학협력 실적 및 계획	▪참여교수 1인당 특허 및 기술이전 실적 ▪산학협력 연구의 우수성 (사업화 실적, 산업체 연구과제와의 연계, 중소기업과의 연계 등) ▪산학간 인적․물적 교류 실적 및 계획
대학(원) 제도개선 및 지원 (10%)	대학 특성화 및 제도개선	▪대학차원의 해당분야 특성화 계획 ▪대학차원의 해당분야 재정투자 실적 및 계획 ▪체계적 학사관리 계획 ▪연구지원제도 개선방안 ▪연구윤리 확보 계획
	사업팀 지원 및 육성	▪선정 사업팀 지원 및 육성 계획의 우수성

사업팀 (인문사회 분야)

평가영역	평가항목	평가지표
교육 역량 (45%)	교육비전 및 목표	▪교육비전 및 목표의 우수성과 구체성
	인력양성 계획 및 지원방안	▪대학원생 확보․배출 실적 및 계획 ▪대학원생 취업률 현황 및 진로 개발 계획 (취업률, 취업의 질적 우수성, 취업지도/진로 개발 등)
	대학원생 연구역량	▪대학원생 연구실적 (논문 편수, 학술대회 발표 논문 편수) ▪대학원생 학술활동 지원 계획의 우수성 ▪우수 신진연구인력 확보 및 지원계획
	교육의 국제화 전략	▪교육 프로그램의 국제화 현황 및 계획
연구 역량 (45%)	사업단의 연구비전 및 달성 전략	▪연구역량 향상을 위한 비전 ▪연구추진 전략 및 방법의 우수성
	연구진 구성의 우수성	▪연구 비전에 맞는 연구진 구성
	연구의 국제화 현황 및 계획	▪참여교수의 국제 학술 및 연구활동 참여 실적 ▪국제화 전략 및 계획의 우수성
	참여교수 연구역량	▪참여교수 1인당 연구비 수주실적 ▪참여교수 논문실적 (국내외 학술지 논문 편수 및 저서, 논문의 우수성, 저명학술지 우수 논문 향상 계획) ▪기타 연구의 우수성
대학(원) 제도개선 및 지원 (10%)	대학 특성화 및 제도개선	▪대학차원의 해당분야 특성화 계획 ▪대학차원의 해당분야 재정투자 실적 및 계획 ▪체계적 학사관리 계획 ▪연구지원제도 개선방안 ▪연구윤리 확보 계획
	사업팀 지원 및 육성	▪선정 사업팀 지원 및 육성 계획의 우수성